书香为伴，志愿同行——图书馆理数志愿活动简报，书香为伴，志愿同行，图书馆理数志愿活动

“书香为伴，志愿同行”图书馆理数志愿活动近日顺利开展，志愿者们在馆员的指导下，参与图书分类、上架整理、阅览区秩序维护等工作，耐心为读者提供借阅咨询，协助开展“数学之美”主题阅读推广，引导读者探索理数世界的奥秘，活动不仅优化了图书馆馆藏资源管理，提升了读者服务体验，更以行动传递“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造了浓厚的书香氛围，志愿者们纷纷表示，在服务中深化了对知识的敬畏，也体会到助人的快乐，为书香校园建设贡献了青春力量。

为营造整洁有序的阅读环境，提升图书馆服务质量，同时弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，XX图书馆于2023年10月28日开展了“理数图书整理与读者服务”志愿活动，来自XX大学数学与统计学院、物理学院的20名志愿者积极参与,用实际行动为书香空间贡献力量。

活动背景与目的

作为知识传播的重要阵地，图书馆每日接待大量读者，图书整理、借阅引导等工作压力较大，尤其是理科、数学类图书因专业性强、分类细致，易出现错架、乱架现象，影响读者查找效率，本次活动旨在通过志愿者协助，完成理数图书的系统整理，优化馆藏资源布局；同时为大学生提供社会实践平台，培养其责任意识与服务能力,让志愿精神在书香中传递。

活动概况

活动时间：2023年10月28日（周六）9:00-12:00
活动地点：XX图书馆一楼理科阅览区、二楼数学专题阅览区
参与人员：XX大学20名理学院志愿者、图书馆3名专业指导老师

活动过程

活动分为岗前培训、分组实践、总结复盘三个环节，确保志愿服务高效有序。

岗前培训：明确标准，夯实基础

活动伊始，图书馆采编部李老师为志愿者们开展了专题培训，重点讲解了《中国图书馆分类法》中理数类（O数理科学、P天文地球科学、Q生物科学等）的分类规则、索书号识别方法，以及图书上架、排架的基本技巧。“比如数学类‘O1’是数学理论与方法论，‘O11’是经典数学，‘O17’是计算数学，需按‘大类-小类-序号’依次排列，相邻图书间距需保持2厘米，方便读者抽取。”李老师的细致讲解让志愿者们迅速掌握了整理要领。

分组实践：各司其职，精准整理

根据阅览区分布，志愿者分为“理科图书整理组”“数学图书专项组”“读者服务组”三组，分工协作。

理科图书整理组：负责物理、化学、天文等图书的整理，志愿者们手持分类清单，逐架核对索书号，将错位的图书归位，并对磨损的书标进行更换，面对部分年代较早、分类模糊的图书，大家耐心查阅馆藏目录，确保“每本书都有‘家’”。
数学图书专项组：聚焦数学基础理论、应用数学、统计学等书籍，由于数学类图书版本更新快，志愿者们特别注意区分“经典教材”与“前沿专著”，将新到图书及时上架，并整理出“热门数学读物”推荐架，方便读者快速找到经典书目。
读者服务组：在借阅台、自助服务区协助读者，他们引导读者使用自助借还机，解答“如何查找外文数学文献”“热门数学书籍预约流程”等问题，并为老年读者提供代查、代借服务，用耐心与细致温暖每一位读者。

总结复盘：分享收获，优化提升

活动结束后，志愿者们围坐一起分享心得，数学与应用数学专业的王同学说：“以前觉得图书整理很简单，实际操作才发现‘排架’是一门大学问，既要细心又要懂分类，这次活动让我对图书馆工作有了全新的认识。”物理专业的张同学则提到：“帮助读者找到需要的书时，他们的笑容让我觉得特别有成就感，志愿服务不仅是付出，更是收获。”图书馆张老师对志愿者的表现给予肯定，并建议下次活动增加“图书推荐官”环节，让志愿者发挥专业优势,撰写理数类图书导读。

活动成效

本次志愿活动共整理理数类图书3000余册，修复破损书标200余张，协助读者借阅、咨询150余人次，有效提升了图书馆理数图书的管理效率与借阅体验，志愿者们不仅将课堂所学的分类知识应用于实践，更在服务中深化了责任意识与团队协作能力，许多读者表示：“现在找书方便多了，志愿者的帮助让我们感受到了图书馆的温度。”