书香浸润童心，阅读点亮童年——承德幼儿园图书馆活动纪实，书香浸润童心，阅读点亮童年——承德幼儿园图书馆活动纪实

为培养幼儿阅读兴趣，营造书香校园氛围，承德幼儿园图书馆近期开展“书香浸润童心，阅读点亮童年”系列活动，活动中，教师通过绘本共读、故事表演、创意绘画等形式，带领孩子们走进奇妙的故事世界；亲子阅读区里，家长与孩子共沐书香，在互动中感受阅读乐趣，孩子们在故事中启迪智慧、学会表达，幼儿园也以阅读为纽带，搭建家园共育桥梁，让书香浸润童年，用阅读点亮成长之路。

让书香成为童年最美的底色

在承德这座以“避暑山庄”闻名的历史文化名城，一座座幼儿园正用书香滋养着稚嫩的心灵，为培养幼儿的阅读兴趣、营造“爱读书、读好书、善读书”的园所氛围，承德各幼儿园近年来纷纷将图书馆打造成孩子们的“第二课堂”，通过丰富多彩的图书馆活动，让绘本故事走进孩子的生活,让阅读成为他们成长路上最温暖的陪伴。

活动掠影：在绘本世界里“探险”

故事爸妈进课堂：用声音传递温暖
每周三下午，承德市第一幼儿园的图书馆总会传来阵阵欢声笑语，这里正在举办“故事爸妈”活动——邀请家长走进图书馆，为孩子们讲述精心准备的绘本故事，中班朵朵的妈妈带来《猜猜我有多爱你》，她一边模仿小兔子蹦跳，一边张开双臂比划“爱有多大”，孩子们听得入了迷，纷纷跟着学样，用稚嫩的声音说“我的爱有天空那么大！”；小班的浩浩爸爸则戴着“大灰狼”头饰讲《三只小猪》，夸张的语气和动作逗得孩子们前仰后合，图书馆里充满了温馨与欢乐，家长们的参与不仅丰富了故事形式，更让亲子阅读在幼儿园里延续，成为连接家园情感的纽带。

绘本角色扮演：当故事“活”起来
“我是勇敢的奥特曼！”“我是漂亮的小公主！”在承德市第二幼儿园的“绘本剧场”活动中，孩子们穿上自制的服装，把绘本故事搬上“小舞台”，大班小朋友表演《好饿的毛毛虫》，他们用绿色的布条当“毛毛虫”，钻过用呼啦圈搭成的“苹果”“橘子”，变成”美丽的蝴蝶，赢得台下小观众阵阵掌声；中班孩子则演绎《爷爷一定有办法》，用小剪刀剪旧衣服、做“小毯子”，在角色扮演中体会爷爷的智慧与温暖，老师说：“让孩子成为故事的主角，不仅能加深他们对绘本的理解，更能激发他们的想象力和表达欲。”

图书漂流：让书籍“走”得更远
为了让每个孩子都能接触到更多好书，承德市第三幼儿园发起了“图书漂流”活动，孩子们把自己喜欢的绘本带到图书馆，贴上专属“漂流标签”，借给小伙伴阅读，小班的萌萌带来了《小熊宝宝绘本》，几天后，她发现书页上多了小伙伴画的“小爱心”，开心地说：“我的书去旅行啦！”图书漂流不仅让书籍流动起来，更让孩子们学会了分享与珍惜，图书馆还定期举办“漂流故事会”，孩子们分享自己读到的有趣故事，有的讲《小猫钓鱼》懂得了专注，有的说《拔萝卜》明白了团结，小小的图书馆成了孩子们交流思想的“秘密花园”。

亲子阅读日：大手拉小手，书香满家园
每月最后一个周六，幼儿园图书馆会变身“亲子阅读角”，家长和孩子围坐在一起，共读绘本、制作书签，中班阳阳和妈妈一起读了《我爸爸》，他用彩笔画下“爸爸像超人一样厉害”，妈妈则在旁边写下：“宝贝，你永远是爸爸的小超人。”这样的亲子时光，让阅读不再是任务，而是充满爱的互动，幼儿园还邀请儿童阅读专家开展“亲子阅读技巧”讲座，教家长如何选择适合孩子的绘本，如何通过提问引导孩子思考,让家庭阅读更有温度。

成长与收获：从“听故事”到“爱阅读”

经过一段时间的图书馆活动，孩子们的变化令人惊喜：小班的孩子会主动拉着老师的手说“我想听故事”，中班的孩子能复述绘本里的情节，大班的孩子则开始尝试自己创编故事，家长们也反馈：“孩子回家后不再吵着看动画片，而是缠着我们一起读绘本，有时还会给我们‘讲故事’呢！”

承德幼儿园的图书馆活动，不仅让孩子们在绘本中认识世界、学会表达，更在他们心中播下了热爱阅读的种子，正如一位老师所说：“我们希望通过这些活动，让每个孩子都能感受到阅读的快乐，让书香成为他们童年最珍贵的礼物。”

让阅读成为一生的习惯

从避暑山庄的青砖灰瓦到幼儿园的书香角落，承德正以文化浸润童心，用阅读点亮童年，幼儿园图书馆活动如同一扇窗，让孩子们看见更广阔的世界；又如同一盏灯，照亮他们成长的道路，承德幼儿园将继续深耕阅读教育，让书香飘进每个家庭，让每个孩子都能在阅读中遇见更好的自己,让童年因书香而更加精彩。